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制造業(yè)運(yùn)營操盤手1801班第八期課程回顧——《核心領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)管理能力提升》
2021-05-18
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  2018年10月19日-20日,遠(yuǎn)大方略《制造業(yè)運(yùn)營操盤手》1801班第八期課程《核心領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)管理能力提升》在深圳萊福德科技股份有限公司舉行。授課史振鈞老師,西南財(cái)經(jīng)大學(xué)97EMBA,20年外企、私企、國企高管經(jīng)驗(yàn),政府顧問、中國移動(dòng)研究院成員。此課程為操盤手學(xué)員們講解如何打造作為生產(chǎn)關(guān)系的自己的領(lǐng)導(dǎo)力?如何適應(yīng)這個(gè)時(shí)代,才能與時(shí)俱進(jìn),才能更好促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展?

 

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▲遠(yuǎn)大方略《制造業(yè)運(yùn)營操盤手》1801班第八期

  

課程花絮回顧Part1

 

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▲授課現(xiàn)場

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▲學(xué)員課堂互動(dòng),結(jié)合學(xué)員實(shí)際,學(xué)以致用

  

課程花絮回顧Part2

 

  操盤手學(xué)員企業(yè)診斷交流總結(jié)報(bào)告分享

  在萊福德開課的前一周,操盤手學(xué)習(xí)顧問徐利兵老師帶領(lǐng)了于海利、朱繼道、謝青波三位同學(xué)針對(duì)萊福德的研發(fā)項(xiàng)目管理做了一次診斷交流。通過徐利兵老師針對(duì)《研發(fā)項(xiàng)目管理調(diào)研SOP》的講解,各位學(xué)員依照要求分別對(duì)接了相關(guān)崗位的萊福德同事進(jìn)行了調(diào)查交流,通過調(diào)研收集的資料經(jīng)過整理和分析后,每位同學(xué)都總結(jié)出了自己的調(diào)研報(bào)告。通過這次診斷學(xué)習(xí)交流,參加調(diào)研的同學(xué)充分了解了怎么去分析一家企業(yè)的研發(fā)項(xiàng)目是否做得好,該從哪些維度去開展調(diào)研?在調(diào)研過程中該注意哪些細(xì)節(jié)!每位同學(xué)都收獲匪淺,這是實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)的結(jié)果!

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▼開課當(dāng)天操盤手學(xué)員的分享

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  通過徐利兵老師的帶領(lǐng),讓學(xué)員們建立起項(xiàng)目管理意識(shí)并掌握實(shí)際項(xiàng)目管理技能,包括項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建、項(xiàng)目立項(xiàng)管理、項(xiàng)目需求管理、項(xiàng)目質(zhì)量管理、項(xiàng)目成本管理、項(xiàng)目進(jìn)度管理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)績效管理、項(xiàng)目文檔管理等。

  

課程花絮回顧Part3

 

  分享學(xué)員:

  蔣春波、陳清春、甘新釗

  個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的定位與轉(zhuǎn)變與進(jìn)步

  ? 如何把公司做到銷售更大化;利潤更大化,費(fèi)用更小化;用老板的思維進(jìn)行事業(yè)部的內(nèi)部運(yùn)營管理及進(jìn)行換位思考問題

  ? 參與前期的市場開發(fā)、報(bào)價(jià)分析、新客戶導(dǎo)入來支撐公司持續(xù)增長;把公司的業(yè)績當(dāng)做事業(yè)部的事情來做

  ? 對(duì)內(nèi)部管理層人員進(jìn)行盤點(diǎn)細(xì)分及重新定位他們的角色; 搭建好班子、定好戰(zhàn)略、帶好隊(duì)伍

  ? 協(xié)同及統(tǒng)籌公司各部門來開展產(chǎn)/供/銷合一;承接及分擔(dān)老板的工作,讓老板做判斷及決策的事情。

  1801班學(xué)員季度感悟分享

  分享學(xué)員:

  張煒翔

  ?對(duì)我來講,最近的這幾個(gè)月的角色的轉(zhuǎn)變,有點(diǎn)大。最近也經(jīng)常跟老師在分享這其中的一些感受,姚老師也在不同階段的給與引導(dǎo),不斷的在提醒做角色轉(zhuǎn)換和升級(jí),說明這很重要。從開始的行政人事工作到副總角色,再到現(xiàn)在的總經(jīng)理角色。對(duì)我個(gè)人的成長要求越來越高,整體的工作能力以及領(lǐng)導(dǎo)能力也需要不斷提升。很多時(shí)候都會(huì)顯得力不從心,因?yàn)樾枰俚男母嗔?,承?dān)的壓力也更大了,完全是被形勢逼迫著去成長,逼迫著去放手,逼迫著培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)。只有自己站得更高,看得更遠(yuǎn),視野和格局更加開闊,才能夠幫助公司及團(tuán)隊(duì)不斷去成長和突破,滿足到客戶更高層次的需求。

  ?我覺得其中關(guān)鍵的,還是要對(duì)公司的未來要有明確的定位,只有知道要什么,才能夠知道怎么去做。也只有這樣才能把目標(biāo)告訴給團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)才會(huì)有清晰的思路,清晰的打法。

  ?另外一個(gè)就是承接人,隨時(shí)要做好梯隊(duì)人才的培養(yǎng),隨時(shí)也要讓管理人員有角色轉(zhuǎn)型的意識(shí)。公司發(fā)展的快慢,以及順利與否都取決于人才梯隊(duì)的搭建,否則永遠(yuǎn)會(huì)陷入救急的狀態(tài),不可能有更多的時(shí)間去思考和做戰(zhàn)略方面的布局。

  分享學(xué)員:

  唐輝

  ?認(rèn)知與意識(shí)轉(zhuǎn)變:

  ? 角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)變,作為企業(yè)操盤手,認(rèn)清主要職責(zé):一手抓業(yè)績,一手抓能力與需求的匹配;帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提升組織戰(zhàn)斗力、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員成長,需要操盤手全身心投入,也是衡量一個(gè)合格操盤手的主要指標(biāo)。

  ? 從一個(gè)“管理者”到“經(jīng)營者”的轉(zhuǎn)變。

  ? 不斷強(qiáng)化自身修煉(看問題:看表象、看里子、看本質(zhì)),不斷跳出自我、突破自我,增強(qiáng)自信。

  ? 主人意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、成本意識(shí)的提升。

  ? 目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)構(gòu)思維、重視方法、關(guān)鍵要素等管理能力的提升。

  ?做事方式轉(zhuǎn)變:

  ? 從“拍腦袋做決定”,改變?yōu)?ldquo;基于事實(shí)與數(shù)據(jù)分析的決策”,決策前會(huì)充分想清楚目的、做必要的調(diào)查、權(quán)衡利弊、實(shí)現(xiàn)路徑、合理布置;

  ? 做事方式改變,從“為做事而做事”,改變“為目標(biāo)做事”、為“戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)做事”;

  ? 計(jì)劃性做事,事先做好計(jì)劃與推演,確保重要事情可以落地執(zhí)行、有監(jiān)督、有結(jié)果;

  1801班操盤手班主任

  周媛

  班主任總結(jié):讀萬卷書,不如行萬里路;行萬里路不如閱人無數(shù);閱人無數(shù)不如名師開路。史老師通過兩天的課程講解,讓我們學(xué)會(huì)了如何:管住自己的思維、行為、方向、時(shí)間;如何雙贏、同理、聚能?;怎么持續(xù)?。所有的方法和工具只是“術(shù)”,如史老師所言:所有提升領(lǐng)導(dǎo)力的方法就是一個(gè)字--做。同學(xué)們,讓我們真正行動(dòng)起來,把在課堂上感悟到的可以改變、立即行動(dòng)的事情堅(jiān)持做下去,“百日行動(dòng)計(jì)劃”讓我們共同努力完成!

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